Вопросы по дисциплине:
Индивидуальные траектории профессионального развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 681 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия профессиональной адаптации, продолжается … | Открыть |
| 682 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия реализации профессионала, продолжается … | Открыть |
| 683 | Согласно В. А. Бодрову, стадии спада профессионального развития личности начинается … | Открыть |
| 684 | По определению А. К. Марковой … – это выполнение учителем своего труда на уровне высоких образцов и эталонов, отработанных в практике и уже описанных в методических разработках и рекомендациях | Открыть |
| 685 | Стадия … профессионального развития педагога предполагает биологическое, социально-психологическое, профессиональное или нравственно-этическое старение | Открыть |
| 686 | Способность человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей действительности ¬как свойство высшей нервной деятельности человека – это … | Открыть |
| 687 | Поэтапный и динамичный процесс вхождения студента в профессию ¬– это … в системе высшего образования | Открыть |
| 688 | Фаза … характеризуется тем, что первокурсник, выбрав педагогическую деятельность в качестве профессионального труда, еще испытывает неуверенность в своем выборе | Открыть |
| 689 | Фаза … характеризуется переходом студента от выбора профессии и романтических мечтаний о ней к профессиональной подготовке | Открыть |
| 690 | Фаза … в педагогической профессии характеризуется качественно иным отношением студентов к обучению | Открыть |