Вопросы по дисциплине:
Инклюзивное и интегрированное образование
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 171 | В устной речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР) присутствуют такие особенности, как … | Открыть |
| 172 | Согласно принципам подбора коррекционно-развивающей работы, … | Открыть |
| 173 | Выделяют такие этапы организации сотрудничества педагога и родителя, как … | Открыть |
| 174 | Вид задержки психического развития (ЗПР), обусловленный хроническими заболеваниями (врожденные и приобретенные пороки развития внутренних органов, аллергические состояния, хронические инфекции и др.) – это ЗПР … происхождения | Открыть |
| 175 | Первым выделил признаки детского аутизма … | Открыть |
| 176 | Чтобы установить диагноз аутизм, … | Открыть |
| 177 | Организация, которая объявила 2 апреля 2007 года всемирным днём распространения информации об аутизме, – это … | Открыть |
| 178 | Согласно принципу …, в центре образовательного процесса и педагогической деятельности находится целостная личность человека в неразделимом единстве его физической, умственной и душевной организации | Открыть |
| 179 | Россия 2 апреля в 2013 году присоединилась к акции в поддержку дня распространения информации об аутизме … | Открыть |
| 180 | В числе признаков, по которым можно распознать человека с аутизмом, – … | Открыть |