Вопросы по дисциплине:
Инклюзивное и интегрированное образование
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 181 | В числе правил взаимодействия с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, – «…» | Открыть |
| 182 | Один из эффективных способов коррекционного воспитания и развития дошкольников с аутизмом в семье – … | Открыть |
| 183 | Для снятия эмоционального напряжения ребенка с расстройством аутистического спектра … | Открыть |
| 184 | Теорию множественного интеллекта разработал … | Открыть |
| 185 | Сущность теории Г. Гарднера сводится к следующему: если один или несколько видов интеллекта повреждены, то другие … | Открыть |
| 186 | Реабилитационная активность семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями интеллекта, – это … | Открыть |
| 187 | Итогом психолого-педагогической работы с родителями, воспитывающими ребенка с нарушением интеллекта, должно являться: | Открыть |
| 188 | Форма социальной работы, которая предполагает посещение семей на дому, – … | Открыть |
| 189 | Согласно принципу …, имеет место разделение целей, содержания, методов и средств обеспечивает личностно-ориентированное обучение, соответствующее особенностям развития обучающегося | Открыть |
| 190 | Правой статус семьи закреплен в … | Открыть |