Вопросы по дисциплине:
Инклюзивное и интегрированное образование
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 241 | Адаптированная образовательная программа разрабатывается для: | Открыть |
| 242 | Что не позволяет сделать индивидуальный учебный план? | Открыть |
| 243 | Вариант 2 адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ориентирован: | Открыть |
| 244 | Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)? | Открыть |
| 245 | В структуре материально-технического обеспечения должна быть отражена специфика требований в том числе к: | Открыть |
| 246 | Выберите правильный ответ: Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает: | Открыть |
| 247 | Различают два вида интеграции: | Открыть |
| 248 | Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это: | Открыть |
| 249 | Выберите правильный ответ: Социальная интеграция должна быть обеспечена: | Открыть |
| 250 | Впервые теоретическое обоснование интегрированного обучения было в трудах отечественного учёного: | Открыть |