Вопросы по дисциплине:
Инклюзивное и интегрированное образование
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 61 | Россия подписала Конвенцию ООН «О правах инвалидов». В статье двадцать четвертой Конвенции говорится том, что в целях реализации права на образование государства-участники должны обеспечить инклюзивное образование на всех уровнях и обучение в течение всей жизни человека: | Открыть |
| 62 | Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает … | Открыть |
| 63 | Подход предполагающий, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется … | Открыть |
| 64 | Инклюзия представляет собой … | Открыть |
| 65 | Различают два вида интеграции: | Открыть |
| 66 | Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками – это … | Открыть |
| 67 | Социальная интеграция должна быть обеспечена … | Открыть |
| 68 | В условиях «включённого образования» ребёнок с ОВЗ поставлен перед необходимостью овладеть государственным образовательным стандартом наравне с нормально развивающимися поэтому инклюзия … | Открыть |
| 69 | В соответствии с принципами отечественной концепции интегрированного обучения можно утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для детей … | Открыть |
| 70 | Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения … | Открыть |