Вопросы по дисциплине:
Инклюзивное образование проектирование и реализация
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 211 | При использовании инновационных технологий в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) могут возникнуть такие проблемы, как … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 212 | Барьеры в образовании, представляющие собой особую культуру, политику и практику работы образовательных организаций, отсутствие опыта взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), боязнь контактов, предубеждения о бесполезности людей с ОВЗ, шаблонные установки, – это … барьеры | Открыть |
| 213 | Специалист, который осуществляет воспитание и обучение детей с нарушениями зрения, а также реабилитацию поздноослепших, – это … | Открыть |
| 214 | Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития, – это … технологии | Открыть |
| 215 | Фамилия отечественного ученого, в трудах которого впервые было дано теоретическое обоснование интегрированного обучения, – … | Открыть |
| 216 | Соотнесите проблемы работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их описания: | Открыть |
| 217 | В рамках инклюзивного образования образовательные услуги не могут предоставляться обучающимся со следующими ограничениями здоровья: | Открыть |
| 218 | Назовите фундаментальный философский принцип инклюзии: | Открыть |
| 219 | Тьютор – это: | Открыть |
| 220 | К методам педагогического изучения детей с ОВЗ и инвалидностью НЕ относится: | Открыть |