Вопросы по дисциплине:
Искусство
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2441 | Метод … деятельности является основным в преподавании изобразительного искусства; его использование позволяет детям закрепить теоретические знания и развить навыки и умения в рисовании, лепке, создании композиций | Открыть |
| 2442 | Методы и приемы обучения – это … | Открыть |
| 2443 | … урока – это ключевая идея, вокруг которой строится весь процесс обучения | Открыть |
| 2444 | Установите соответствие понятий и их определений: | Открыть |
| 2445 | Расположите описания образовательных, воспитательных и развивающих целей урока ИЗО в порядке их перечисления в задании: | Открыть |
| 2446 | … – это организация изображения на плоскости | Открыть |
| 2447 | … – это визуальные и тактильные свойства поверхности изображения или художественного материала, передающие ощущение шероховатости, гладкости, плотности | Открыть |
| 2448 | … техника – это способ создания изображения с использованием нескольких художественных материалов и приемов (например, совмещение гуаши и пастели) | Открыть |
| 2449 | Укажите правильный порядок изменения методов обучения рисунку в младших классах (1–2 классы; 3 класс; 4 класс): | Открыть |
| 2450 | Цветовая … – это совокупность цветовых оттенков, использованных в художественном произведении, объединенных по определенному принципу; она определяет настроение, эмоциональное восприятие и целостность изображения | Открыть |