Вопросы по дисциплине:
История и философия науки
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 561 | Школы рабочей молодежи начали функционировать в … году | Открыть |
| 562 | Согласно концепции общего среднего образования (В.В. Краевский, И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин), глобальная цель обучения заключается в усвоении подрастающим поколением основ … опыта | Открыть |
| 563 | Фамилия советского педагога, автора гуманистической концепции воспитания, в основе которой лежит признание экзистенциальной сущности ребенка и его права на свободное самоопределение и самореализацию, на индивидуальные образ жизни и мировоззрение, – … | Открыть |
| 564 | Установите соответствие между именами ученых и их идеями: | Открыть |
| 565 | Установите хронологию событий развития педагогики нашей страны начиная с 1940-х гг.: | Открыть |
| 566 | Установите соответствие между реформами и их характеристиками: | Открыть |
| 567 | Профессия учителя элементарной школы приравнивалась к профессии … | Открыть |
| 568 | Определите последовательность событий в педагогике нашей страны: | Открыть |
| 569 | Со II в. до н. э. распространяются … и смешанные греко-латинские грамматические школы | Открыть |
| 570 | Для молодежи аристократического происхождения, готовившейся к практической карьере, существовали … школы, программа обучения в которых складывалась из преподавания основ ораторского искусства и из практических упражнений, заключавшихся в составлении речей на заданную тему | Открыть |