Вопросы по дисциплине:
Конфликтология межличностного общения
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1581 | Кто из современных педагогов раскрывает особенности конструктивной деятельности детей: | Открыть |
| 1582 | Чем характеризуется профессиональная компетентность воспитателя: | Открыть |
| 1583 | Кто из педагогов и психологов рассматривал игру с позиций психологической теории деятельности: | Открыть |
| 1584 | Выделите понятие, характеризующее один из этапов педагогической деятельности воспитателя: | Открыть |
| 1585 | Вычлените неэффективное условие преемственности работы ДОО и школы: | Открыть |
| 1586 | Кто в отечественной педагогике разрабатывал проблему сенсомоторной готовности дошкольников к школе (в т. ч. леворуких детей): | Открыть |
| 1587 | Что НЕ является формой организации педагогического процесса? | Открыть |
| 1588 | Какая игра отличается от остальных по форме организации? | Открыть |
| 1589 | Ведущим мотивом общения в эмоционально-практической форме общения является: | Открыть |
| 1590 | Что такое развивающая предметная среда детства? | Открыть |