Вопросы по дисциплине:
Конфликтология межличностных отношений и общения
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 201 | Для подросткового возраста характерна направленность на: | Открыть |
| 202 | 16–18 лет — это | Открыть |
| 203 | В 16 лет у юнош наступает… | Открыть |
| 204 | Перцептивная сторона педагогического общения… | Открыть |
| 205 | Статусно - позиционно-ролевая область затруднений связана с… | Открыть |
| 206 | Логико-гносеологический подход к общению направлен на… | Открыть |
| 207 | Побудительная функция педагогическое общение это: | Открыть |
| 208 | Цель личностно-ориентированной модели общения… | Открыть |
| 209 | Альтернативой учебно-дисциплинарная модели общения является | Открыть |
| 210 | Основные стороны общения в социальной психологии: | Открыть |