Вопросы по дисциплине:
Литературоведение
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 121 | … алгоритм чтения распространяется на весь текст в целом и позволяет упорядочить и организовать процесс чтения благодаря выполнению конкретных шагов, позволяющих извлечь из текста всю полезную информацию | Открыть |
| 122 | … алгоритм чтения нацелен на извлечение основной информации и компрессию текста (вычленение ключевых слов, построение смысловых рядов и выявление доминанты) | Открыть |
| 123 | В результате применения интегрального алгоритма вся полезная информация из текста «упаковывается» в следующие блоки: … | Открыть |
| 124 | Установите последовательность выполнения шагов дифференциального алгоритма: | Открыть |
| 125 | … – укороченная фраза с ключевым словом, взятая из текста или сконструированная читателем на основе текста | Открыть |
| 126 | … – предложение, выражающее главную мысль абзаца | Открыть |
| 127 | … – это автоматизированное умение по озвучиванию печатного текста | Открыть |
| 128 | В творческом чтении приоритет отдается такому приему, как … | Открыть |
| 129 | Полноценный навык чтения характеризуют … | Открыть |
| 130 | Установите последовательность этапов формирования навыка чтения у младших школьников: | Открыть |