Вопросы по дисциплине:
Литературоведение
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2071 | Прочитайте приведенный ниже фрагмент романа Ч. Диккенса «Большие надежды». Понемногу свыкаясь со своими надеждами, я невольно стал замечать, какое действие они оказывают на меня и на окружающих меня людей. Влияние их на мой собственный характер я по возможности старался от себя скрыть, но в глубине души отлично знал, что его нельзя назвать благотворным. Я жил с чувством постоянной вины перед Джо. О каких надеждах идет речь? Почему герой романа Пип испытывает вину перед Джо? Какие черты реализма как литературного направления проявляются в данном эпизоде? | Открыть |
| 2072 | Прочитайте приведенный ниже сонет Ш. Бодлера «Соответствия». Природа – некий храм, где от живых колонн Обрывки смутных фраз исходят временами; Как в чаще символов мы бродим в этом храме. И взглядом родственным глядит на смертных он. Подобно голосам на дальнем расстоянье, Когда их стройный хор един, как тень и свет, Перекликаются звук, запах, форма, цвет, Глубокий, темный смысл обретшие в слиянье. Есть запах чистоты. Он зелен, точно сад. Как плоть ребенка свеж, как зов свирели нежен. Другие – царственны, в них роскошь и разврат, Для них границы нет, их зыбкий мир безбрежен, – Там мускус и бензой, там нард и фимиам, Восторг ума и чувств дают изведать нам. Почему этот сонет воспринимался как манифест символизма? | Открыть |
| 2073 | Метод творческого чтения в книге «Творческое чтение. Опыт методики чтения художественных произведений в школах начального типа» предложил | Открыть |
| 2074 | К способам чтения не относят | Открыть |
| 2075 | Термин «литературное развитие» учащихся введен методикой преподавания русского (родного) языка в педагогическую практику в | Открыть |
| 2076 | Создателем системы формирования основ читательской самостоятельности младших школьников является | Открыть |
| 2077 | Структурирование текстов художественных произведений в соответствии с реальным временем года соответствует принципу | Открыть |
| 2078 | Всестороннее рассмотрение творчества писателя: биографии, историко-культурного контекста его творчества, полное изучение его произведений соответствует принципу | Открыть |
| 2079 | Техническая сторона навыка чтения не характеризуется | Открыть |
| 2080 | Методический аппарат учебника включает в себя задания на освоение всех видов текстовой информации, к торой относятся | Открыть |