Вопросы по дисциплине:
Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 21 | К приемам вторичного синтеза относятся … | Открыть |
| 22 | Жужжащее чтение, чтение про себя, чтение заранее подготовленными детьми, чтение по цепочке, чтение дома – приемы, применяемые на этапе … | Открыть |
| 23 | Впервые вопрос о самостоятельном месте чтения в русской школе был поставлен … | Открыть |
| 24 | Цель … – научить ребенка понимать художественное слово | Открыть |
| 25 | Анализ развития действия предполагает работу над … | Открыть |
| 26 | Анализ художественных образов предполагает работу над … | Открыть |
| 27 | К приемам стилистического анализа относятся … | Открыть |
| 28 | К приемам анализа развития действия относятся … | Открыть |
| 29 | К приемам анализа художественных образов относятся … | Открыть |
| 30 | Прием … предполагает актуализацию ярких наглядных впечатлений ребенка с помощью реальных наблюдений, демонстрации конкретных действий | Открыть |