📚
Все вопросы
- Последовательность введения базисных понятий начального курса математики Число → Величина характерна для учебников: #181
- Последовательность введения базисных понятий начального курса математики Множество → Отношение → Число → Величина характерна для учебников: #182
- К основным типам планирования уроков по предмету «Математика» относят: #183
- Нормативный документ, определяющий обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников – это: #184
- Единица образовательного процесса, четко ограниченная временными рамками, возрастным составом участников, планом и программой работы – это: #185
- Урок, внеурочная работа, внеклассная работа - это: #186
- Кружки, экскурсии, викторины, олимпиады, праздники - это… работа #187
- Все материальные объекты и объекты духовной культуры, с помощью которых ставятся и решаются задачи образования – это ….. обучения #188
- Главной формой обучения с натуральными объектами является: #189
- По источнику знаний методы обучения математике бывают: #190