Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1751 | Метод … представляет собой анализ ситуации, которую невозможно осуществить реально | Открыть |
| 1752 | При использовании метода … умозаключение, полученное из рассмотрения какого-либо объекта, переносится на другой, менее изученный объект (менее доступный для исследования, менее наглядный и т.п.) | Открыть |
| 1753 | К группе методов доверительного взаимодействия академик Б.Т. Лихачева относит метод … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 1754 | В структуре научного знания выделяют два уровня знания, такие как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1755 | Метод научного познания, разработанный и представленный Гегелем, – это … | Открыть |
| 1756 | Исследованием общих закономерностей развития науки как особого коммуникативного института занимается … | Открыть |
| 1757 | Установите соответствие между именами педагогов и их подходами к классификации методов воспитания: | Открыть |
| 1758 | Установите правильную последовательность развития социальных функций науки: | Открыть |
| 1759 | Определите правильную последовательность этапов урока: | Открыть |
| 1760 | Глубокое и всестороннее исследование предмета с целью получения новых основополагающих знаний – это … исследование | Открыть |