Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1791 | В первой половине …, будучи просвещенным монархом и выдающимся деятелем науки, Улугбек организовал в своем эмирате три высшие школы: в Бухаре, Самарканде и Гиждуване | Открыть |
| 1792 | Л.Я. Зорина делит учебные предметы по их ведущему компоненту на … типа | Открыть |
| 1793 | В … на страницах методического журнала «Физика в школе» была опубликована в порядке обсуждения новая программа по астрономии | Открыть |
| 1794 | В начале XX в. были популярны такие педагогические журналы, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1795 | Универсальные учебные действия, которые обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности через целеполагание, планирование и контроль, – это … универсальные учебные действия | Открыть |
| 1796 | Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях, – это педагогическое … | Открыть |
| 1797 | Установите соответствие между методами обучения и их видами: | Открыть |
| 1798 | … блок дидактической модели учебного предмета включает комплекс вспомогательных знаний (межнаучные, логические, методологические, межпредметные, историко-научные, оценочные и др.), способы деятельности, формы организации процесса обучения (лабораторные работы, практикумы) | Открыть |
| 1799 | Установите правильную последовательность основных этапов ознакомительной лекции: | Открыть |
| 1800 | … знания – это совокупность знаний из формальной логики (определение понятия, закон достаточного основания и т. д.), которые необходимы для полноценного усвоения научных знаний и развития логического мышления учащихся | Открыть |