Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3051 | К текстографическим образовательным ресурсам можно отнести … | Открыть |
| 3052 | Учителя-предметники в контексте формирования у обучающихся ИКТ-компетенции … | Открыть |
| 3053 | … обеспечивает реалистичное представление объектов и процессов, а интерактив предоставляет возможность воздействовать на ученика | Открыть |
| 3054 | Производительность пользователя связана с … нетворческих, рутинных операций поиска необходимой информации | Открыть |
| 3055 | Особую роль в процессе использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) играют … учебники | Открыть |
| 3056 | Сопоставьте методы оценивания образовательных результатов на уроках литературы и их определения: | Открыть |
| 3057 | Основной целью этапа … является фиксация соответствия результатов деятельности поставленной цели | Открыть |
| 3058 | Вы являетесь учителем литературы и готовите своих учеников к основному государственному экзамену (ОГЭ) и единому государственному экзамену (ЕГЭ). Вам необходимо оценить образовательные результаты учащихся по теме «Творчество А.С. Пушкина». Вы провели урок, на котором ученики анализировали стихотворение А.С. Пушкина «Я вас любил…». После урока вы решили оценить образовательные результаты учащихся. Выберите наиболее подходящий способ оценки образовательных результатов учащихся по теме «Творчество А.С. Пушкина». | Открыть |
| 3059 | Расположите в правильной последовательности основные этапы подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе: | Открыть |
| 3060 | Ответ, соответствующий высокому уровню (отметка «5») по оценке образовательных результатов на уроках литературы, подразумевает … | Открыть |