📚
Все вопросы
- Международный документ, закрепляющий социальный статус ребенка, равные права детей на существование, развитие, самореализацию в современном мире, требующий пересмотра взаимоотношений педагогов и учащихся в духе ненасилия: #3291
- Его называли «Великий учитель, учитель десяти тысяч поколений учителей»: #3292
- Кратко сформулированная мысль, основное положение: #3293
- Типы самостоятельной работы, в ходе которых проявляется самый высокий уровень самостоятельности и познавательной активности обучающегося #3294
- Умения, с помощью которых педагог изучает ребенка, группу детей, педагогический опыт других педагогов, семью. Использует наблюдение, беседы, рассказы родителей, детей и др. (Е. А. Панько): #3295
- Индивидуальный стиль профессиональной деятельности, свидетельствующий о профессиональном несовершенстве педагога (В. А. Кан-Калик): #3296
- Функция самообразования, предполагающая преодоление инерции собственного мышления, предупреждение застоя в профессиональной деятельности (М. Князев: #3297
- Функция имиджа педагога, направленная на обеспечение высокого качества обучения и воспитания: #3298
- На его могиле стоит памятник с надписью, которая заканчивается словами: «Все – для других, ничего – для себя». #3299
- Уровень профессионализма педагога, для которого характерно осознание возможностей педагогической профессии для развития своей личности, сознательное усиление своих позитивных качеств, сглаживание негативных, укрепление индивидуального стиля: #3300