📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Методика преподавания Сбросить фильтр
Вопрос Действия
731 Установите соответствие между основными принципами обновления содержания школьного образования и их ключевыми содержательными характеристиками: Открыть
732 Назовите нормативный документ, содержащий перечень предметов, последовательность, сроки их изучения и количество часов на каждый предмет Открыть
733 Выделите основные компоненты содержания образования (в соответствии с концепцией И.Я. Лернера, В.В. Краевского, М.Н. Скаткина) Открыть
734 Установите правильную последовательность этапов алгоритма построения учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения: Открыть
735 В учебной деятельности присутствуют 3 условия: мне интересно то, чему меня учат; мне интересен тот, кто меня учит; мне интересно, как меня учат. Определите, какая мотивация к учебе может возникнуть у ребенка в случае соблюдения этих условий? Открыть
736 Учителя начальных классов обозначают понятием «проект» все, что проводится в урочной и внеурочной деятельности: подготовил стенгазету – проект, решил задачу – проект и т.д. Как можно интерпретировать подобный подход? Ответ обоснуйте. Открыть
737 Согласно одной из классификаций, проекты делятся на непосредственные и скрытые. По какому основанию происходит это деление? Открыть
738 При использовании технологии «Аквариум» на уроке окружающего мира по теме «Хвойные деревья» необходимо составить технологическую карту. Открыть
739 Одной из задач технологии развития критического мышления является поддержание активности, интереса и инерции движения, созданной во время фазы вызова. Задачей какого этапа технологии развития критического мышления является описанная выше задача? Открыть
740 Одной из задач технологии развития критического мышления является выработка собственного отношения к изучаемому материалу и его повторная проблематизация. Задачей какого этапа технологии развития критического мышления является описанная выше задача? Открыть