Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 841 | …(самостоятельно написать) обучение — систематическое включение учащихся в процесс решения творческих задач практического и познавательного характера при изучении узловых положений учебной дисциплины. | Открыть |
| 842 | В процессе реализации технологии обучения спортивный педагог: | Открыть |
| 843 | Технология обучения, кроме методики организации деятельности учащихся, особое внимание уделяет вопросам …(самостоятельно написать) качества усвоения и диагностики причин отставания учащихся. | Открыть |
| 844 | Уровень освоения учебного материала, при котором деятельность учащихся реализуется только при повторном восприятии ранее усвоенной информации | Открыть |
| 845 | Уровень освоения учебного материала, при котором действия учащихся производятся по предложенной модели | Открыть |
| 846 | Уровень освоения учебного материала, при котором учащемуся известна цель задачи, ему следует домыслить ситуацию и выбрать свой, только ему известный путь решения нетиповой задачи. | Открыть |
| 847 | словесный метод, который представляет собой изложение учебного материала в повествовательной форме и предназначен для обеспечения общего достаточно широкого представления о каком-либо двигательном действии или целостной двигательной деятельности | Открыть |
| 848 | … …(самостоятельно написать) – форма беседы, проводимая преподавателем с занимающимися после выполнения какого-либо двигательного задания, участия в соревнованиях, игровой деятельности и т. д., в которой осуществляются анализ и оценка достигнутого результата и намечаются пути дальнейшей работы по совершенствованию достигнутого | Открыть |
| 849 | конкретное изложение преподавателем предлагаемого занимающимся задания | Открыть |
| 850 | Процесс …(самостоятельно написать) включает постановку обучающимся перед собой цели, владение способами ее достижения, реализацию принятых намерений | Открыть |