Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания технологии с практикумом
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1 | Системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования, называется: | Открыть |
| 2 | Технологии, в которых педагог является единоличным субъектом воспитательно-образовательного процесса, а обучающийся есть лишь «объект», «винтик» называются: | Открыть |
| 3 | Понятие «педагогическая технология» может быть представлено тремя аспектами: научным, процессуально - описательным и … | Открыть |
| 4 | Одним из иерархических уровней педагогической технологии в образовательном процессе выступает: | Открыть |
| 5 | Важным признаком педагогической технологии является: | Открыть |
| 6 | Последовательное и целенаправленное выдвижение перед студентом познавательных задач, разрешая которые студенты активно усваивают знания, является сущностью: | Открыть |
| 7 | Глубокое изучение предметов за счет объединения занятий в блоки, является особенностью: | Открыть |
| 8 | Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию является сущностью | Открыть |
| 9 | Усвоение программного материала на различных планируемых уровнях, но не ниже обязательного (государственного стандарта) происходит при применении: | Открыть |
| 10 | Моделирование предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности происходит при использовании: | Открыть |