Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания технологии с практикумом
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 301 | Предварительная разработка основных деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов – это педагогическое … | Открыть |
| 302 | Установите соответствие между видом технологии и ее результатом: | Открыть |
| 303 | Сознательная активность человека с четким определением цели, мотивов, достижения результативности – это … | Открыть |
| 304 | Проектная деятельность – это … | Открыть |
| 305 | Образовательное проектирование включает … | Открыть |
| 306 | Как считает Н.Е. Веракса, если ребенок решает свою собственную задачу, а не задачу, поставленную взрослым, то у него проявляется познавательная … | Открыть |
| 307 | Принцип такой педагогической технологии, как метод проектов (по И.А. Колесниковой), обусловленный самой природой проектирования, ориентированного на будущее состояние объекта, – это принцип … | Открыть |
| 308 | Принцип такой педагогической технологии, как метод проектов (по И.А. Колесниковой), определяющий, что природа метода проектов предполагает постепенный переход от проектного замысла к формированию образа цели и образа действий, – это принцип … | Открыть |
| 309 | Принцип такой педагогической технологии, как метод проектов (по И.А. Колесниковой), который требует обязательности прохождения всех этапов создания проекта в рамках регламентированных процедур, в первую очередь связанных с различными формами организации мыследеятельности воспитанников, – это принцип … | Открыть |
| 310 | Принцип такой педагогической технологии, как метод проектов (по И.А. Колесниковой), который напоминает о необходимости после осуществления каждой проектной процедуры получать информация о ее результативности и соответствующим образом корректировать действия, – это принцип обратной … | Открыть |