Вопросы по дисциплине:
Методика разработки и проведения тренинга
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 111 | По А.Е. Дружинину … является второй фазой развития тренинговой группы | Открыть |
| 112 | Неверно, что согласно характеристикам М. Шоу … является фактором, влияющим на групповую динамику | Открыть |
| 113 | Средство материально-технического обеспечения учебно-тренировочного процесса, позволяющее организовать искусственные условия для эффективного формирования умений и навыков, развития и совершенствования качеств и способностей человека, соответствующих требованиям его будущей деятельности | Открыть |
| 114 | Для инвалидов с дефектами зрения оптимальные размеры спортивного зала | Открыть |
| 115 | Вид средств, предназначенный для приспособления (адаптации), окружающей инвалида среды к его возможностям для осуществления собственно соревновательной деятельности в соответствии с правилами соревнований, а также полноценной учебно-тренировочной работы | Открыть |
| 116 | Вид средств, предназначенный для приспособления (адаптации) окружающей инвалида среды к его возможностям для осуществления мероприятий, тесно связанных с адаптивным спортом, но относящихся к внесоревновательной деятельности | Открыть |
| 117 | Тренажер Ю.Л. Кузнецова для обучения прыжкам на батуте относится к устройствам: | Открыть |
| 118 | Ограничители движений головой, корсеты, ограничивающие возможность сгибания или разгибания в суставах, относятся к устройствам: | Открыть |
| 119 | Группа средств, предназначенных для оснащения сооружений спортивного назначения устройствами (приспособлениями) для доставки (перемещения) спортсмена-инвалида непосредственно к месту соревновательной деятельности и учебно-тренировочной работы | Открыть |
| 120 | Группа средств, предназначенных для оснащения окружающей инвалида среды приспособлениями для выполнения собственно соревновательных двигательных действий | Открыть |