Вопросы по дисциплине:
Методика разработки и проведения тренинга
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 31 | В 1950–1960-е гг. в США в результате широкого распространения идей гуманистической психологии и параллельного развития движения Т-групп образовалось новое направление групповой работы – «группы …» | Открыть |
| 32 | Вид планирования спортивной подготовки на 1 год называется | Открыть |
| 33 | Вид плана, определяющего основное направление и продолжительность учебной работы для того или иного контингента занимающихся спортсменов | Открыть |
| 34 | Организационно-методический документ, определяющий содержание работы на учебно-тренировочный год, а также наиболее целесообразную методическую последовательность прохождения материала по периодам и месяцам на протяжении годичного цикла тренировки | Открыть |
| 35 | Документ, определяющий конкретное содержание занятий на определенный учебно-тренировочный цикл или календарный срок (например, на месяц). | Открыть |
| 36 | Документ, моделирующий программу предстоящих соревнований (чередование нагрузок и отдыха) и включающий средства для достижения максимальной работоспособности (на данный период тренировки) | Открыть |
| 37 | Измерение и оценка различных показателей в циклах тренировки с целью определения уровня подготовленности спортсмена | Открыть |
| 38 | Контроль за оперативным состоянием спортсмена, в частности за готовностью к выполнению очередной попытки, очередного упражнения, к проведению схватки, боя и т.д. | Открыть |
| 39 | Оценка в микроциклах подготовки результатов контрольных соревнований, динамики нагрузок и их соотношений, регистрация и анализ повседневных изменений уровня подготовленности спортсмена, уровня развития его техники и тактики | Открыть |
| 40 | Измерение и оценка в конце этапа (периода) подготовки различных показателей соревновательной и тренировочной деятельности спортсмена, динамики нагрузок и спортивных результатов на соревнованиях или в специально организованных условиях | Открыть |