Вопросы по дисциплине:
Методологические проблемы психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 701 | Упорядочьте процессы процедуры наблюдения, начиная от первого и заканчивая последним: | Открыть |
| 702 | … – это кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяется наличие и уровень развития различных качеств человека. | Открыть |
| 703 | … – это метод психологического анализа личности, базирующийся на биографической информации, который был разработан в рамках фрейдизма | Открыть |
| 704 | Оценивание развития умственных способностей при помощи IQ-тестов считается одним из методов измерения уровня … | Открыть |
| 705 | Методика «Сложные аналогии» предназначена для выявления того, насколько испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и выделение … связей | Открыть |
| 706 | Вы работаете в дошкольном учреждении, и вам необходимо провести диагностику умственного развития воспитанников подготовительной группы. Отдельное внимание нужно уделить действиям идентификации, приравниванию к эталону и перцептивного моделирования. Какой методикой целесообразно воспользоваться? | Открыть |
| 707 | В… году А. Бине и Т. Симон представили шкалу для оценки интеллекта детей, которая в 1916 году была модифицирована Л. Терменом и получила название шкалы Стэнфорда–Бине. | Открыть |
| 708 | В исследованиях практического интеллекта в настоящее время выделяются исследования Р. Стернберга и его книга … | Открыть |
| 709 | Установите соответствие между методикой и ее назначением: | Открыть |
| 710 | Определение объема кратковременной памяти по методу Джекобса позволяет диагностировать способность повторять только что услышанное: по результату данного теста можно судить о способности человека к … | Открыть |