📚
Все вопросы
- … -это показатели, количественно, характеризующие ход реализации муниципальной программы, достижение целей и решение задач, предусмотренных муниципальной программой. #121
- …-это система постоянного наблюдения за явлениями и процессами, проходящими в окружающей среде и обществе, результаты которого служат для обоснования управленческих решений по обеспечению безопасности людей и объектов экономики.. #122
- Сбаласированная…. это инструмент стратегического управления, основу которого составляет измерение и оценка эффективности по набору оптимально подобранных показателей, отражающих все аспекты деятельности. #123
- Система….- это механизм обеспечения согласованного взаимодействия участников стратегического планирования на основе принципов стратегического планирования при осуществлении разработки и реализации документов стратегического планирования, а также мониторинга и контроля реализации документов стратегического планирования в рамках целеполагания, прогнозирования, планирования и программирования с использованием нормативно-правового, информационного, научно-методического, финансового и иного ресурсного обеспечения. #124
- Показатели…. это количественные показатели, которые характеризуют величину затрат на осуществление той или иной деятельности. #125
- …. это показатели, которые определяют эффект воздействия государственного служащего на управляемую подсистему (например, уровень удовлетворенности качеством предоставления муниципальных услуг). #126
- …..социально-экономического развития-это состояние экономики, социальной сферы, которое определяется участниками стратегического планирования в качестве ориентира своей деятельности и характеризуется количественными и (или) качественными показателями. #127
- ….это такие показатели, которые должны соответствовать требованиям, сложившимся в международной практике: SMART, CREAM, 4C. #128
- Установите соответствие между понятиями и определениями: #129
- Установите последовательность нормативно-правовых актов в системе градостроительной деятельности (от более раннего к более позднему): #130