📚
Все вопросы
- Проекты с хорошо продуманной структурой, обозначением целей, обоснованной актуальностью предмета исследования называются ___________ #101
- Проекты, проводимые рамках одного предмета называются________ #102
- Проекты для решения небольшой проблемы, которые могут быть разработаны на нескольких уроках называются ________________ #103
- Проекты между группами участников называются ___________ #104
- Соотнесите тип проекта с его финальным продуктом #105
- Соедините начало и конец предложения, чтобы получить основные положения метода проектов #106
- Соотнесите этапы работы над проектом с содержанием деятельности #107
- Расположите этапы работы над проектом в правильной последовательности #108
- Расположите этапы разработки структуры проекта и его проведения (по И.Колесниковой, О.Долгиной) #109
- На сегодняшний день проектный метод – один из методов личностно-ориентированного обучения. Благодаря проектной технологии у обучающегося начинают активно вырабатываться самостоятельные исследовательские умения, такие как постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов. Метод проектов развивает творческие способности, учит мыслить логически, суммирует знания и навыки, полученные в процессе учебной деятельности, и заставляет задуматься о важных проблемах. Метод проектов может помочь учителю иностранного языка создать языковую среду и на ее основе организовать потребность в использовании иностранного языка на практике. Какую разновидность метода проектов необходимо применить в этом случае? Метод______ #110