Вопросы по дисциплине:
Методы поддержки профессиональной компетенции в работе организационного психолога (супервизия)
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 141 | Молодой человек 32-х лет, проведя в учреждениях пенитенциарной системы 10 лет, вернулся домой – к пожилой матери, инвалиду I группы. Безуспешно пытается найти работу. Определите, каковы основные проблемы семьи? Куда может обратиться клиент? Какую помощь может оказать психолог? | Открыть |
| 142 | Интервью – это психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в проведении разговора между психологом или социологом и субъектом по заранее разработанному плану. Какие еще вербально-коммуникативные методы существуют в психологии? | Открыть |
| 143 | Учебный план любой специальности – это документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся. Какие дисциплины должны входить в программу обучения психологов? Какие формы обучения должны использоваться? | Открыть |
| 144 | К примеру, у студентов-филологов практика направлена на закрепление сформированных компетенций, умений и навыков в сфере самостоятельных научных исследований в области филологии, а также приобретение опыта профессиональной исследовательской деятельности. На что направлена практика у студентов-психологов? | Открыть |
| 145 | Студенты первого курса стали спорить, куда они могут поступить после окончания бакалавриата. И как ученые получают ученую степень? Что дает аспирантура? Один из студентов утвердительно заявил, что знает точный ответ: «После защиты диссертации в аспирантуре получают ученую степень – доктор наук». Верно ли информировал студент своих однокурсников? Присваивается ли аспиранту, окончившему аспирантуру и успешно защитившему кандидатскую диссертацию ученая степень? Если да, то какая? | Открыть |
| 146 | Профессиональная … – это специализированная область работы психолога, определяемая его интересами, компетенциями и запросами целевой аудитории | Открыть |
| 147 | Говоря о такой составляющей карьерной компетентности психолога, как …, следует отметить, что умение психолога планировать свое время особенно важно для поддержания баланса между работой и личной жизнью | Открыть |
| 148 | Расположите определения понятий «коучинг», «менторство» и «самоанализ» в порядке их перечисления в задании: | Открыть |
| 149 | Установите соответствие форм преподавания психолога и их характеристик: | Открыть |
| 150 | … карьера – это профессиональное развитие через расширение компетенций и освоение новых областей деятельности, не связанное с повышением должности | Открыть |