📚
Все вопросы
- Мера профессионального поведения учителя, его действий, поступков #181
- Функция деятельности преподавателя, при которой он воспитывает высокие идейно-нравственные, профессиональные и психологические качества у студентов #182
- Ошибкой преподавателя в ходе проведения учебного занятия является: #183
- Функция деятельности преподавателя, при которой он передает знания, стимулирует студентов к действиям, ведущим к усвоению учебного материала, формирует навыки, умения #184
- Качества преподавателя, представляющее умение проникать в духовный мир обучаемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявление особенностей психики #185
- Качества преподавателя, представляющее умение устанавливать педагогически целесообразные отношения с обучаемыми, их родителями, коллегами, руководителями образовательного учреждения #186
- Качества преподавателя, представляющее умение познать и объективно оценить педагогические ситуации и процессы #187
- Тип лекционного обучения, при котором лектор в процессе своих объяснений решает проблемные задачи, помогающие студентам осмыслить основы знаний по теме #188
- Тип лекционного обучения, при котором студенты самостоятельно решают цикл учебно-познавательных задач, помогающих увидеть нерешенные научные проблемы #189
- Лектора когнитивного типа в соответствии с классификацией Н.Н. Обозова можно отнести #190