Вопросы по дисциплине:
Навыки эффективного наставничества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 291 | Установите соответствие специалиста и направление его деятельности: | Открыть |
| 292 | Установите соответствие названия этапа психолого-педагогического сопровождения и его характеристики (цифра-буква – слева-направо): | Открыть |
| 293 | К основным принципам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного пространства относятся такие принципы, как … | Открыть |
| 294 | В систему профессионально-ценностных ориентаций педагога, готовящегося работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья, входит: … | Открыть |
| 295 | Серьезные задачи по профессиональной подготовке учителей к работе с «особыми» детьми ставятся как перед психологическим сообществом сферы образования и методическими службами, так и перед … | Открыть |
| 296 | … это выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие воздействия: | Открыть |
| 297 | Согласно ФГОС формы организации внеурочной деятельности - определяет… | Открыть |
| 298 | Утвержденными ФГОС технологиями ведения внеурочной деятельности НЕ являются … | Открыть |
| 299 | Выберите несколько верных ответов. Основными результатами внеурочной деятельности, согласно ФГОС, являются … | Открыть |
| 300 | Обучающиеся должны посещать занятия внеурочной деятельности … | Открыть |