#1000465

#1000465: Установите соответствие между видами педагогиче¬ского эксперимента и их направленностью:

Установите соответствие между видами педагогиче¬ского эксперимента и их направленностью:
Варианты ответа:
  • поисковые
  • формирующие
  • проверочные (демонстрационные) с использованием сравнитель-ного метода
  • направлены на изучение новых упражнений
  • нацелены на определение нагрузок, частоты и длительности упражнений как условия формирования нужных качеств и умений
  • направлены на выявление эффективности новшеств

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина посвящена изучению ключевых методов сбора и обработки данных в психологии и педагогике, включая как качественные, так и количественные подходы. Студенты освоят инструменты для проведения исследований, научатся анализировать полученные результаты и применять их для решения практических задач. Особое внимание уделяется разработке научно обоснованных методик, позволяющих повысить эффективность образовательных и психологических практик. Курс формирует навыки критического мышления и работы с эмпирическими данными.

Дисциплина посвящена изучению ключевых методов сбора и обработки данных в психологии и педагогике, включая как качественные, так и количественные подходы. Студенты освоят инструменты для проведения исследований, научатся анализировать полученные результаты и применять их для решения практических задач. Особое внимание уделяется разработке научно обоснованных методик, позволяющих повысить эффективность образовательных и психологических практик. Курс формирует навыки критического мышления и работы с эмпирическими данными.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Психодиагностическое обследование по бланковым методикам необходимо проводить В физической культуре и спорте психологические методы, направленные на выявление волевых качеств, организованности, целеустремленности, ответственности, надежности относятся к: Психологическая … — это наука о способах познания и измерения психологических особенностей человека (интеллекта, свойств личности, поведения). Диагностическая … — это система конкретных требований к решению сформулированной проблемы (например, получению нового знания, выявлению системы факторов и их взаимосвязи, получению целостной картины изучаемого психического явления, определению индивидуальных особенностей клиента) Основное направление специфических психодиагностических задач, которое предполагает выяснение того, каким видом спорта целесообразно заниматься спортсмену-новичку (ребенку или подростку).