Идея Толстого, состоящая в отказе от социальных привилегий, «излишеств» материальной и интеллектуальной жизни, в сближении с народом, называется идеей …
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.
Варианты ответа:
- непротивления злу насилием
- самоусовершенствования
- личного неучастия во лжи
- опрощения
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Произведение … Лев Толстой планировал посвятить декабристам
- Л. Толстой … лет работал над произведением «Война и мир»
- Л.Н. Толстой изменил свой первоначальный замысел и начал роман «Война и мир» с 1805 года, потому что …
- Прочитайте отрывок из романа: И вдруг Пьеру представился, как живой, давно забытый кроткий старичок учитель, который в Швейцарии преподавал Пьеру географию. «Постой», — сказал старичок. И он показал Пьеру глобус. Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров. Вся поверхность шара состояла из капель, плотно сжатых между собой. И капли эти все двигались, перемещались и то сливались из нескольких в одну, то из одной разделялись на многие. Каждая капля стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но другие, стремясь к тому же, сжимали ее, иногда уничтожали, иногда сливались с нею. — Вот жизнь, — сказал старичок учитель. «Как это просто и ясно, — подумал Пьер. — Как я мог не знать этого прежде». — В середине Бог, и каждая капля стремится расшириться, чтобы в наибольших размерах отражать Его. И растет, сливается, и сжимается, и уничтожается на поверхности, уходит в глубину и опять всплывает. Вот он, Каратаев, вот разлился и исчез. — Vous avez compris, mon enfant (ты понял, дитя мое), — сказал учитель». Неверно, что смысл этого сна Пьера Безухова в том, что …
- Прочитайте отрывок из романа: И вдруг Пьеру представился, как живой, давно забытый кроткий старичок учитель, который в Швейцарии преподавал Пьеру географию. «Постой», — сказал старичок. И он показал Пьеру глобус. Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров. Вся поверхность шара состояла из капель, плотно сжатых между собой. И капли эти все двигались, перемещались и то сливались из нескольких в одну, то из одной разделялись на многие. Каждая капля стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но другие, стремясь к тому же, сжимали ее, иногда уничтожали, иногда сливались с нею. — Вот жизнь, — сказал старичок учитель. «Как это просто и ясно, — подумал Пьер. — Как я мог не знать этого прежде». — В середине Бог, и каждая капля стремится расшириться, чтобы в наибольших размерах отражать Его. И растет, сливается, и сжимается, и уничтожается на поверхности, уходит в глубину и опять всплывает. Вот он, Каратаев, вот разлился и исчез. — Vous avez compris, mon enfant (ты понял, дитя мое), — сказал учитель». Кульминационным событием всего романа является …