#1007496

#1007496: При оценке креативности учащегося учитывается такой параметр, как … – способность легко переходить от явлений одного класса к явлениям другого класса, часто очень далеким по содержанию

При оценке креативности учащегося учитывается такой параметр, как … – способность легко переходить от явлений одного класса к явлениям другого класса, часто очень далеким по содержанию
Варианты ответа:
  • Текстовый ответ

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления и навыков работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления и навыков работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Наука, которая объединяет в себе методологию обучения и психологические знания, необходимые для развития психологических качеств детей, – это … При оценке креативности учащегося учитывается такой параметр, как … – способность выдвигать новые, неожиданные идеи, отличающиеся от широко известных, общепринятых, банальных … одаренность является основой развития специальных способностей, но сама представляет собой независимый от них фактор Признаки одаренности охватывают два аспекта поведения – инструментальный (характеризующий способы деятельности одаренного ребенка) и … (отражающий отношение ребенка к той или иной стороне действительности, а также к собственной деятельности) … одаренность оказывает влияние на избирательную специализацию общих психологических ресурсов личности, усиливая тем самым индивидуальное своеобразие и самобытность одаренного человека