#1021906
#1021906: Перед учителем начальных классов стоит задача организовать проектную деятельность учеников, целью которой является создание творческого продукта. Ценность проекта должна заключаться в том, что в процессе его реализации у младших школьников будут формироваться умения самостоятельно планировать предстоящую деятельность по созданию творческого продукта и действовать в соответствии с планом. Также будут формироваться предпосылки универсальных учебных действий. В заключении произойдет как оценка деятельности по созданию продукта, так самого продукта, его оригинальности. Определите верный перечень возможных форм творческого продукта.
Перед учителем начальных классов стоит задача организовать проектную деятельность учеников, целью которой является создание творческого продукта. Ценность проекта должна заключаться в том, что в процессе его реализации у младших школьников будут формироваться умения самостоятельно планировать предстоящую деятельность по созданию творческого продукта и действовать в соответствии с планом. Также будут формироваться предпосылки универсальных учебных действий. В заключении произойдет как оценка деятельности по созданию продукта, так самого продукта, его оригинальности. Определите верный перечень возможных форм творческого продукта.
Варианты ответа:
- Концерт, произведение (стихи, песни, сказки), кукольный спектакль, коллаж, макет, книга, газета.
- Книга, альбом, макет, коллаж, игра, газета, выставка, журнал, календарь, мини-музей.
- Игра, портфолио, альбом.
- Модель, схема, календарь, газета.
- Модель, алгоритм, памятка, альбом, книжка, газеты, рисунки детей.
Курсы в категории:
Образование и педагогика
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.