Во второй половине 1950-х гг. в СССР были открыты новые университеты, в том числе … университеты
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина исследует становление и трансформацию образовательных подходов на протяжении веков, анализируя ключевые педагогические концепции разных эпох. Рассматривается взаимосвязь исторических, социальных и культурных факторов с эволюцией методов обучения и воспитания. Особое внимание уделяется влиянию выдающихся мыслителей на формирование современных образовательных моделей. Изучение дисциплины позволяет проследить преемственность педагогических традиций и их адаптацию к актуальным запросам общества.
Варианты ответа:
- Мордовский и Якутский
- Ташкентский и Красноярский
- Хабаровский и Усть-Каменогорский
- Томский и Ташкенский
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Мероприятие, которое было реализовано в ходе реформы образования при Н. С. Хрущёве, – это …
- Реформа общеобразовательной и профессиональной школы, предполагавшая, в частности, переход к обучению детей с 6 лет, начала осуществляться в …
- Фамилия автора работы «Размышление о гуманной педагогике» –
- Президентская Программа «Дети России» реализуется с … года (ответ запишите цифрами)
- Во второй половине 1940-х гг. в училищах и школах советской системы профессионально-технического образования применялся так называемый индивидуально-бригадный метод обучения, который состоял в том, что…