Наиболее полно идеи экологического обучения реализуются в школах с уровневой дифференциацией, в организационной модели которой отсутствует …
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Варианты ответа:
- комплектование классов однородного состава с начального этапа обучения в школе на основе диагностики характеристик личности и уровня овладения экологическими учениями
- внутриклассная дифференциация, обычно в среднем звене, посредством отбора групп для раздельного обучения на разных уровнях (базовом и вариативном)
- профильное обучение в основной школе и старших классах, организуемое на основе психолого-педагогической диагностики, экспертной оценки
- организация учебного процесса, при которой выбор способов, приемов, темпа экологического обучения учитывает все индивидуальные различия учащихся
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите последовательность этапов организация учителем внутриклассной профориентации учащихся:
- Урок экологии, двое учеников 10-го класса опоздали на 15 минут. Не постучав в дверь и не попросив разрешения войти, они вваливаются на урок, отвлекая всех громкой беседой между собой. Как поведет себя учитель? Что ему делать с опоздавшими? Необходимо ли при оценке учителем данной ситуации делать акцент на опоздании учащихся на урок?
- Неверно, что для современного образования характерна такая цель, как …
- Неверно, что в перечне примерных учебных планов, представленных в примерной основной образовательной программе среднего общего образования, размещенной в реестре примерных основных общеобразовательных программ Министерства просвещения РФ, присутствует … профиль
- В соответствии со … Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» организации, осуществляющие образовательную деятельность, самостоятельно разрабатывают и утверждают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами