#1078183

#1078183: Восприятие нового учебного материала – это … этап учительско-ученической деятельности по усвоению учебной темы

Восприятие нового учебного материала – это … этап учительско-ученической деятельности по усвоению учебной темы
Варианты ответа:
  • первый
  • второй
  • третий
  • четвертый

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическому применению полученных знаний для решения реальных задач. Курс развивает навыки критического мышления и работы с большими массивами данных, что востребовано в различных профессиональных сферах.

Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическому применению полученных знаний для решения реальных задач. Курс развивает навыки критического мышления и работы с большими массивами данных, что востребовано в различных профессиональных сферах.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Определите последовательность тактов в структуре проблемной ситуации: Учителем проводится урок, на котором перед школьниками ставится учебная задача. Основная задача учителя на таком уроке состоит в том, чтобы школьникам стало очевидно несовершенство того способа действий, которым они овладели. Урок состоит из нескольких этапов: 1 этап – демонстрация детьми владения старым способом; 2 этап – самооценка детей; 3 этап – постановка конкретно-практической задачи; 4 этап – решение поставленной задачи. Определите тип урока с данной технологией. В конце проговора «учитель» выставляет оценку своему ученику в … Фронтальное повторение как элемент обучения длится … Авторы концепции развивающего обучения, которые обосновали теоретически и продемонстрировали практически возможность раскрытия общих принципов построения тех или иных действий на разных этапах жизни ребенка, – это …