#112724

#112724: Формируемый индивидуальный опыт ученика во всей совокупности его аксиологических, нравственно-этических, эмоционально-смысловых, предметных, оценочных составляющих – это … педагогической деятельности

Формируемый индивидуальный опыт ученика во всей совокупности его аксиологических, нравственно-этических, эмоционально-смысловых, предметных, оценочных составляющих – это … педагогической деятельности
Варианты ответа:
  • мотивация
  • цель
  • предмет
  • средства
  • способы
  • продукт
  • результат

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Педагогическая психология
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Побуждения, вызывающие активность педагога и определяющие ее направленность, – это … педагогической деятельности Осознанный образ предвосхищаемого, желаемого результата, на достижение которого направлена педагогическая деятельность, – это … педагогической деятельности Форма учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников, личностно и социально ориентированное взаимодействие, которое одновременно реализует коммуникативную и интерактивную функции, используя при этом всю совокупность вербальных, изобразительных, символических и кинетических средств, – это … При педагогическом общении в стиле «…» деятельностно-диалоговая схема этого общения ставит педагога и обучаемого в паритетное положение, когда ставятся общие цели и совместными усилиями находятся решения Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт, характеризует такой метод психолого-педагогического исследования, как …