Вопросы по дисциплине:
Педагогическая психология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1 | … психология изучает закономерности овладения знаниями, умениями и навыками | Открыть |
| 2 | … предполагает обучение, которое включает: ориентировочный этап, этап материализованных действий, выражение умственного действия в плане внешней громкой речи, действие во внешней речи про себя, умственное действие в плане внутренней речи на уровне навыка | Открыть |
| 3 | Формирование и развитие ребенка как личности, обладающей теми полезными качествами, которые ей необходимы для жизни в обществе, – это … воспитания | Открыть |
| 4 | Предпринимаемые воспитателем действия, направленные на изменение личности воспитуемого, – это … воспитания | Открыть |
| 5 | Способы педагогического воздействия на учащихся (воспитанников) – это … воспитания | Открыть |
| 6 | Основополагающие или исходные теоретические положения, которыми руководствуются педагоги при организации воспитательного процесса, – это … воспитания | Открыть |
| 7 | Целенаправленное воздействие на человека с целью формирования у него определенных (рассматриваемых обществом в каждый данный исторический период его развития как социально значимые, позитивные) ценностных ориентаций, принципов поведения, систем оценок, отношений к себе, к другим людям, к труду, к обществу, к миру – это … | Открыть |
| 8 | Совокупность побудителей, включающая коммуникативно-познавательную потребность субъекта на фоне его общей потребности достижения, – это … | Открыть |
| 9 | Стандартизированная (схематизированная) форма описания некоторого фрагмента (отрезка) уже осуществленной (достигшей требуемого результата) познавательной деятельности, ориентированная на создание условий для воспроизведения этой деятельности в условиях обучения, – это … | Открыть |
| 10 | Процесс, мотив которого не совпадает с его предметом (то есть с тем, на что он направлен), а лежит в той деятельности (учебной), в которую данное действие включено, – это … | Открыть |