#1137858
#1137858: В ходе изучения 120 уголовных дел был составлен криминологический портрет несовершеннолетнего преступника. Это лицо мужского пола, молодой человек в возрасте 15–16 лет, имеющий неполное среднее образование, злоупотребляющий спиртными напитками, проживающий в неполной семье, имеющий родственные связи с ранее судимыми лицами, не имеющий постоянного источника дохода, склонный к совершению корыстно-насильственных преступлений. Каковы причины совершения преступления несовершеннолетними, подходящими под данное описание, по сфере общественной жизни?
В ходе изучения 120 уголовных дел был составлен криминологический портрет несовершеннолетнего преступника. Это лицо мужского пола, молодой человек в возрасте 15–16 лет, имеющий неполное среднее образование, злоупотребляющий спиртными напитками, проживающий в неполной семье, имеющий родственные связи с ранее судимыми лицами, не имеющий постоянного источника дохода, склонный к совершению корыстно-насильственных преступлений. Каковы причины совершения преступления несовершеннолетними, подходящими под данное описание, по сфере общественной жизни?
Варианты ответа:
- экономические
- правовые
- социально-бытовые
- организационные
- духовно-нравственные
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.
Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.