Соотнесите ФИО автора и темы его методических изысканий:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в этой области, а также основы машинного обучения и статистики. Особое внимание уделяется практическому применению знаний для решения реальных задач. Курс помогает развить навыки работы с большими массивами данных, их визуализации и принятия обоснованных решений на основе полученных результатов.
Варианты ответа:
- Владимир Георгиевич Маранцман (1932–2007)
- Виктор Федорович Чертов (родился в 1954 г.)
- Тихон Георгиевич Егоров (1891–1959)
- исследовал эффективность активизации читательского опыта школьников на уроках по основному курсу литературы и уроках внеклассного чтения и в ходе организации индивидуальной работы
- рассматривал школьный анализ художественного произведения как средство литературного и общего развития учащихся, как творческий процесс, соединяющий явление искусства и личность воспринимающего
- исследовал процесс становления навыков чтения, считал главной причиной ошибок в чтении то, что у начинающих читателей «нет глубокого синтеза между восприятием, произнесением и осмыслением прочитанного»
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Расположите в хронологической последовательности основные этапы развития методики преподавания литературы:
- Расположите в правильной последовательности этапы становления метода объяснительного чтения:
- … (по И.Р. Гальперину) – это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц, объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи
- … текста (по А.А. Леонтьеву)– это процесс перевода смысла этого текста в любую другую форму его закреплений; это процесс парафразы, пересказа той же мысли другими словами, процесс перевода на другой язык, процесс смысловой компрессии и образования минитекста, воплощающего в себе основное содержание исходного текста
- … – это скрытая информация, извлекаемая из текста, что происходит благодаря ассоциативности его единиц и их способности к приращению смыслов