Соотнесите ФИО педагогов с их деятельностью и высказываниями:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в этой области, а также основы машинного обучения и статистики. Особое внимание уделяется практическому применению знаний для решения реальных задач. Курс помогает развить навыки работы с большими массивами данных, их визуализации и принятия обоснованных решений на основе полученных результатов.
Варианты ответа:
- подчеркивал, что одним из важнейших условий процесса обучения является наглядность, выше которой может быть только изучение природы
- им обоснована система изучения природы в начальной школе, от неорганического мира к растениям, животным и человеку
- ему принадлежит заслуга внедрения в русскую школу биологического направления
- считал, что следует «изучать живых существ в связи с их образом жизни, отношение их к окружающей среде, воздействие на них как внешних физических факторов, так и сожительствующих в той же среде организмов»
- К.Ф. Рулье (1814–1858)
- А.Я. Герд (1841–1888)
- В.В. Половцов (1862–1918)
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Соотнесите имена исследователей и их взгляды:
- Расположите в хронологической последовательности события, способствовавшие развитию методики преподавания естествознания в русской школе:
- Расположите в правильной последовательности события, связанные с развитием естественно-научного образования в русской педагогике:
- Принцип … предусматривает закономерную связь между содержанием и методами обучения, содержанием и методами базовой науки, а основным признаком этого принципа является неразрывная связь строения и функций
- … принцип обучения (по В.И. Звягинскому) – это инструментальное, данное в категориях деятельности выражение педагогической позиции (теории), познанных законов и закономерностей, это знание о целях, сущности, содержании, структуре обучения, выраженное в виде обязательных для исполнения регулятивных норм практики