#1139497

#1139497: Рассуждая о предмете и объекте теории государства и права – науки, в большей степени основанной на философии права, студент Иванов утверждал, что государство и право относятся к объекту науки теории государства и права, а студент Алексеев говорил, что государство и право – есть предмет теории государства и права. Кто из студентов был прав? Ответ обоснуйте.

Рассуждая о предмете и объекте теории государства и права – науки, в большей степени основанной на философии права, студент Иванов утверждал, что государство и право относятся к объекту науки теории государства и права, а студент Алексеев говорил, что государство и право – есть предмет теории государства и права. Кто из студентов был прав? Ответ обоснуйте.
Варианты ответа:
  • Прав Иванов, потому что под объектом науки понимается конкретная сфера, объект действительности, а под предметом – определенный срез (часть) объекта познания. Государство и право – объект теории государства и права. А предметом выступают наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также система основных понятий юриспруденции
  • Прав Алексеев, потому что под предметом науки понимается конкретная сфера, объект действительности, а под объектом – определенный срез (часть) объекта познания. Государство и право – предмет теории государства и права. А объектом выступают наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также система основных понятий юриспруденции
  • Прав Алексеев, потому что под предметом науки понимается конкретная сфера, объект действительности, а под объектом – определенный срез (часть) объекта познания. Государство и право – предмет теории государства и права. А объектом выступает предмет науки, исследуемый в динамике

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина знакомит с основными принципами, методами и инструментами, необходимыми для эффективного решения профессиональных задач. В ходе изучения рассматриваются ключевые концепции, современные подходы и практические примеры их применения. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Курс также включает практические задания, позволяющие закрепить полученные знания и адаптировать их к реальным ситуациям. Материал подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свою подготовку.

Данная дисциплина знакомит с основными принципами, методами и инструментами, необходимыми для эффективного решения профессиональных задач. В ходе изучения рассматриваются ключевые концепции, современные подходы и практические примеры их применения. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Курс также включает практические задания, позволяющие закрепить полученные знания и адаптировать их к реальным ситуациям. Материал подходит как для начинающих, так и для специалистов, желающих углубить свою подготовку.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Студенты Иванов и Петров, обсуждая вопросы морали, разошлись во мнениях. Иванов считал, что мораль – это правила, основанные на представлении человека о том, что хорошо, а что плохо. Петров считал, что мораль – это то, что дается человеку природой, неписаные правила. Кто из студентов был прав? Ответ обоснуйте. Студенты Петров и Иванов, говоря о средневековой философии, разошлись во мнениях. Петров утверждал, что право в Средневековье рассматривалось с позиций позитивизма, Иванов же предположил, что право в названный период трактовалось в большей степени как естественное. Кто из студентов был прав? Между студентами Сидоровым и Ивановым возникла дискуссия. Сидоров утверждает, что право и корпоративные нормы устанавливаются или санкционируются государством. Иванов не согласен. По его мнению, только нормы права устанавливается или санкционируется государством. Кто из них прав? Дайте развернутый ответ. Студент Анисов считает, что нормативный акт – это изданный компетентным органом письменный документ, в котором формулируются правовые нормы. Студент Черкасов не согласен с этим. Нормативным актом, по его мнению, является решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных дел. Кто из них прав? Дайте развернутый ответ. Ознакомьтесь с пословицами: - Что мне законы, коли судьи знакомы. - В суд пойдешь – правды не найдешь. - Судья – что плотник: что захочет, то и вырубит. Можно ли их считать проявлением негативно-правового радикализма? Почему?