В программе описан одномерный целочисленный массив с индексами от 0 до n (т.е. первый элемент имеет индекс 0, последний - индекс n). Ниже представлен фрагмент одной и той же программы, записанный на разных языках программирования, обрабатывающей данный массив:БейсикПаскальs = nz = A(0)FOR i = 1 TO nIF A(i) = z THEN s = s - 1NEXT is:=n; z:=A[0]; for i:=1 to n do begin if A[i]=z then s:=s-1;endСиАлгоритмический языкs = n;z = A[0];for (i = 1; i <= n; i++){ if (A[i] == z) s--;}s:=n z:=A[0] нц для i от 1 до n если A[i]= z то s:=s-1; все кцЧему будет равно значение переменной s после выполнения данной программы, при любых значениях элементов массива?
🧠 Тематика вопроса:
Данный курс изучает принципы функционирования вычислительных систем, включая основы программирования, алгоритмизацию и методы обработки информации. Учащиеся осваивают ключевые концепции цифровых технологий, развивают аналитическое мышление и приобретают практические навыки работы с программным обеспечением. Программа способствует формированию компетенций, востребованных в условиях стремительного развития информационных технологий и цифровизации различных сфер деятельности.
Варианты ответа:
- Количеству элементов массива A, больших первого элемента массива
- Количеству элементов массива A, не превосходящих первого элемента массива
- Количеству элементов массива A, не равных первому элементу массива
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в прямоугольном лабиринте на клетчатой плоскости: вверхвнизвлевовправоПри выполнении этих команд РОБОТ перемещается на одну клетку соответственно: вверх, вниз, влево, вправо.Четыре команды проверяют истинность условия отсутствия стены у той клетки, где находится РОБОТ:сверху свободноснизу свободнослева свободносправа свободноЦиклПОКА < условие> команда выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход на следующую строку.Сколько клеток лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив предложенную программу, РОБОТ остановится в той же клетке, с которой он начал движение?НАЧАЛОПОКА <справа свободно> вправоПОКА <снизу свободно> внизПОКА <слева свободно> влевоПОКА <сверху свободно> вверхКОНЕЦ
- Путешественник пришел в 9:00 на автостанцию населенного пункта КРАСНОЕ и обнаружил следующее расписание автобусов для всей районной сети маршрутов:Пункт отправленияПункт прибытияВремя отправленияВремя прибытияСерый бугорКрасное9:5011:10КрасноеЗеленые мхи10:0011:50Чёрная горкаСерый бугор10:1512:00Чёрная горкаЗеленые мхи10:5012:05Зеленые мхиСерый бугор11:4512:50КрасноеЧёрная горка11:5012:40Чёрная горкаКрасное12:5013:40КрасноеСерый бугор13:0014:20Серый бугорЧёрная горка13:0514:40Зеленые мхиЧёрная горка13:1514:30Серый бугорЗеленые мхи13:4514:50Зеленые мхиКрасное15:1017:00 Определите самое раннее время, когда путешественник сможет оказаться в пункте СЕРЫЙ БУГОР согласно этому расписанию.
- Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет). Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).
- Ниже приведены фрагменты двух таблиц базы данных службы доставки магазина:ПокупательУлицаДомКвартираПодьездЭтажЛифтАндреева Б.В.Цветочная1268112естьБорисова В.Г.Полевая42124естьВасильев Д.Е.Луговая1712естьДмитриева Е.И.Полевая16412нетЕгоров И.К.Луговая57933естьЗахаров К.Л.Цветочная161423нет№ заказаПокупательНаименование товараКол-воОбщийвес, гр.ЦенаСумма1Васильев Д.Е.Мед липовый1 банка3502432432Дмитриева Е.И.Сахар-песок1 уп.90029293Егоров И.К.Печенье клубничное1 пач.2002434864Егоров И.К.Конфеты «Ассорти»1 кор.6001961965Андреева Б.В.Халва1 уп.40079796Борисова В.Г.Печенье клубничное4 пач.80042168Каков общий вес товаров, которые курьер должен доставить на ул. Луговая?
- Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных учеников школы:Код классаНазвание классаФамилияКод классаРост 1 1-й «А» Иванов 3 156 2 3-й «А» Петров 5 174 3 4-й «А» Сидоров 8 135 4 4-й «Б» Кошкин 3 148 5 6-й «А» Ложкин 2 134 6 6-й «Б» Ножкин 8 183 7 6-й «В» Тарелкин 5 158 8 9-й «А» Мискин 2 175 9 10-й «А» Чашкин 3 169 В каком классе учится ученик наибольшего роста?