Прочитайте приведенный ниже отрывок текста: " В чем же заключается противозаконность возникшей правовой ситуации, в которой вынесенное судом решение фактически оказывается невыполнимым? Из материалов дела видно, что после расторжения брака с Ковалевым, 9 марта 1970 г., Соколова продала дом Набоковой. В своих письменных объяснениях по делу Набокова указывает: «О продаже этого дома я узнала из объявления, вывешенного в витрине Мосгорсправки в конце 1969 г. Указанный дом был принят в эксплуатацию в июле 1961 г. как законченный строительством. Гр-н Ковалев подарил этот дом своей жене Соколовой, оформив дарение надлежащим образом». Таким образом, Набоковой было известно, что спорное домовладение перешло к моей доверительнице по договору дарения, оформленному в установленном порядке, и что Соколова является ее собственником с 1961 г. Отсюда следует, что Набокова в соответствии со cm. 152 ГК РСФСР должна быть признана добросовестным приобретателем дома, и в силу части первой этой статьи спорное домовладение не может быть у нее истребовано" Какой вид аргумент был применен оратором в данном случае?
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина посвящена изучению современных методов анализа текстов и коммуникативных процессов, включая лингвистические, семиотические и социокультурные аспекты. В рамках курса рассматриваются ключевые теории дискурса, стратегии интерпретации информации и особенности работы с различными типами текстов. Студенты развивают навыки критического мышления, учатся выявлять скрытые смыслы и контексты, что важно для профессиональной деятельности в сфере медиа, лингвистики и социальных исследований. Практические задания направлены на применение полученных знаний в реальных коммуникативных ситуациях.
Варианты ответа:
- логические аргументы
- этические аргументы
- психологические аргументы
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Прочитайте приведенный ниже отрывок текста: " Что же происходило в душе Закхея? Как чувствуют себя люди, которые, подобно ему, живут неправдой, Бога не боятся и никого не стыдятся? Их грешная душа не знает покоя ни днем, ни ночью. Как тяжело им носить презрение и ненависть народа Сердце их непрестанно, как злой червь, точит их собственная совесть. Но страсть сребролюбия все заглушает. «Пусть презирают нас, — говорят они, — зато мы богаты. У нас все есть».Легка ли такая жизнь! Нет, она очень тяжела. Тяжело заглушить голос совести. Тяжело сносить гнет ненависти и презрения народного. Такова была душа и несчастного Закхея" Какой вид аргумент был применен оратором в данном случае?
- Прочитайте приведенный ниже текст: –Бог Отец, Сын, Святой Дух. – «Не любите мира, ни того, что в мире: кто любит мир, в том нет любви Отчей; ибо все, что в мире: похоть плоти, похоть очей и гордость житейская, не есть от Отца, но от мира сего. И мир проходит, и похоть его, а исполняющий волю Божию пребывает вовек». Какой метод убеждения применен в данном случае?
- Прочитайте приведенный ниже отрывок текста: «Она была красивой, историчной, мастерски утонченной до такой степени, что наука этого не смогла бы понять». Какой метод убеждения применен в данном случае?
- Прочитайте приведенное ниже предложение: "Что может быть важнее для человека, чем умение любить?" О какой риторической фигуре в данном случае идет речь?
- Прочитайте приведенный ниже отрывок текста: «Команда специалистов разрабатывает все стадии проекта, включая архитектурный и ландшафтный дизайн, генеральный план, а также разработку инфраструктуры (дороги, водоснабжение и водоочистительные сооружения, канализацию, газоснабжение, телекоммуникационные сети, электросети) и специального инженерно-технического оборудования (отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха, системы пожарной тревоги)». Какой риторический прием применен в данном случае?