В России для определения речевого нарушения ребенка и его распределения в соответствующее образовательное учреждение существует:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- Психолого-медико-педагогическая комиссия
- Медико-логопедическая комиссия
- Психолого-медико-терапевтическая комиссия
- Психолого-речевая комиссия
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Аграмматическая форма нарушения письменной речи - это:
- Заподозрить нарушения письменной речи и провести диагностическое мероприятие нужно, если наряду с письменными ошибками или неспособностью к письму наблюдается:
- Причинами письменных речевых нарушений не являются:
- Диагностика письменных речевых нарушений выполняется в следующем порядке:
- Логопедическая работа при нарушениях письменной речи направлена на: