Трудности во взаимодействии с окружающим миром и особенности развития личности детей и подростков с ОВЗ относят к (выберите правильный ответ):
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- общим закономерностям психического развития
- общим закономерностям аномального развития
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Соотнесите принципы универсального дизайна в образовании и их характеристики:
- К специальным условиям обучения НЕ относятся:
- Создание специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ в государственных и муниципальных образовательных организациях для родителей:
- Имеют ли право выпускники 9-х и 11-х классов, имеющие статус «обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» или «дети-инвалиды» и «инвалиды» право на специальные условия сдачи ГИА:
- Соотнесите категорию нарушений зрения и их характеристику: