#1177295

#1177295: Недостаточное усвоение звукового состава слов, ограниченный словарный запас, трудности усвоения лексико-грамматической системы языка, нарушение грамматического оформления речи характерны для детей с:

Недостаточное усвоение звукового состава слов, ограниченный словарный запас, трудности усвоения лексико-грамматической системы языка, нарушение грамматического оформления речи характерны для детей с:
Варианты ответа:
  • Нарушениями слуха
  • Нарушениями зрения
Тематика: Дошкольная педагогика Дошкольное образование Развитие детской одаренности в образовательной среде
Курсы в категории: Образование и педагогика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
К общим требованиям проведения контрольных работ для слабослышащих обучающ... Трудности в организации произвольной деятельности, низкий уровень самоконтроля и мотивации, ослабление памяти, сложности в пространственной ориентировке и конструктивной деятельности, нарушения зрительно-моторной и ... Однотипные специфические ошибки, такие как замена согласных, искажение звукобуквенного состава слов при оценивании работ по рус... Общая ориентировочная деятельность в начале урока; 2–3-кратное повторение каждого задания; напоминание о необходимости переключаться с одного вида работы на другую рекомендуется для ад... К рекомендациям по оценке качества образовательных результатов по математике обучающихс...