#1197788

#1197788: Алексей готовит сообщение по теме «Правила чтения гласных в немецком языке». Ему необходимо найти ответы на следующие вопросы: 1)В каких случаях гласные произносятся кратко? 2)Какой согласный делает стоящий перед ним гласный долгим? 3)Какие дифтонги существуют в немецком языке? Какой вариант ответа является верным?

Алексей готовит сообщение по теме «Правила чтения гласных в немецком языке». Ему необходимо найти ответы на следующие вопросы: 1)В каких случаях гласные произносятся кратко? 2)Какой согласный делает стоящий перед ним гласный долгим? 3)Какие дифтонги существуют в немецком языке? Какой вариант ответа является верным?
Варианты ответа:
  • Гласные произносятся кратко перед одним и более согласными. Гласные читаются долго перед немым h, например, в слове Uhr. В немецком языке 4 дифтонга: ei, eu, äu, au.
  • Гласные произносятся кратко перед одним и более согласными. Гласные всегда читаются кратко перед согласными. В немецком языке нет дифтонгов.
  • Гласные произносятся кратко перед двумя и более согласными. Гласные читаются долго перед немым h, например, в слове Uhr. В немецком языке 4 дифтонга: ei, eu, äu, au.
Курсы в категории: Образование и педагогика

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули и практические задания, помогающие закрепить полученные знания. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свою квалификацию.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули и практические задания, помогающие закрепить полученные знания. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свою квалификацию.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В контрольной по теме «Склонение личных местоимений» студенты встретили следующее задание: Замените выделенные курсивом существительные личными местоимениями в соответствующем падеже: Die Mutter liebt die Kinder. 2. Frau Mueller kauft ihrem Sohn ein ... В контрольной работе по теме «Употребление артиклей» студенты получили следующее задание: Вставьте необходимый артикль на месте пропусков, если он требуется: Ich bin … Studentin. 2. Das ist … Sofa. …Sofa ist groß. 3. Mein Vater ist … Lehrer. 4. Das i... В качестве домашнего задания по теме «Модальные глаголы» студенты получили следующее задание: Вставьте на месте пропусков müssen или sollen в нужной форме. Susi ist krank. Sie ____ zum Arzt gehen. Der Arzt sagt: „Du ____ im Bett bleiben und du ____ v... Определение грамматического рода слов в иностранном языке часто представляет сложность для обучающихся, поскольку род существительных в родном и изучаемом языка частно различается. К счастью, в немецком языке существуют правила, помогающие определить... На экзамене по немецкому языку Никита вытянул билет, в котором были следующие вопросы: Какие типы склонений существуют в немецком языке? В каком типе склонения существительное получает окончание -en во всех падежах, кроме именительного? Верно ли, что...