#1213704

#1213704: Научная работа, цель которой использовать полученное в результате фундаментальных исследований знание для практической деятельности человека, это:

Научная работа, цель которой использовать полученное в результате фундаментальных исследований знание для практической деятельности человека, это:
Варианты ответа:
  • научное исследование;
  • прикладное исследование;
  • поисковое исследование;
  • комплексное исследование;

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина знакомит с методами системного анализа и решения сложных инженерных и технических задач, развивая творческое мышление и способность находить неочевидные решения. В процессе обучения студенты осваивают инструменты для преодоления типовых и нестандартных проблем, что способствует формированию навыков, востребованных в инновационной сфере. Особое внимание уделяется практическому применению подходов, позволяющих эффективно работать в наукоемких областях и генерировать новые идеи.

Данная дисциплина знакомит с методами системного анализа и решения сложных инженерных и технических задач, развивая творческое мышление и способность находить неочевидные решения. В процессе обучения студенты осваивают инструменты для преодоления типовых и нестандартных проблем, что способствует формированию навыков, востребованных в инновационной сфере. Особое внимание уделяется практическому применению подходов, позволяющих эффективно работать в наукоемких областях и генерировать новые идеи.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Независимость от субъекта науки составляет основу требования... Как называется форма мысли, посредством которой из одного или нескольких суждений с необходимостью выводится суждение, включающее в себе новое знание? Верно ли утверждение: проверяемость гипотезы ‒ количество дедуктивных следствий, которое можно вывести из гипотезы. Верно ли утверждение: познавательная проблема в научном познании является выражением несоответствия между достигнутым уровнем и объемом знания, с одной стороны, и потребностью в объяснении и предвидении необъясненных и новых фактов ‒ с другой. Форма познавательного освоения реальности, осуществляемого в рамках повседневных неспециализированных или, как правило, не отличающихся высокой степенью специализации конкретных видов человеческой деятельности...